CERTYFIKOWANY KURS

MULTIMEDIALNY DLA WYCHOWAWCÓW

Skuteczny wychowawca – relacje i emocje w klasie

  • Zyskasz spokój i pewność w sytuacjach konfliktowych i kryzysowych – zarówno w pracy z uczniami, jak i z rodzicami
  • Otrzymasz gotowe materiały do codziennego wykorzystania: scenariusze, przewodniki, filmy instruktażowe
  • Wzmocnisz swój autorytet i zbudujesz partnerską współpracę z rodzicami.

CZY TO BRZMI ZNAJOMO?

Problem 1

Barbara Kozłowska, wychowawczyni klasy 5

Pani Basia wyjechała z klasą na wycieczkę. Podczas zwiedzania jeden z uczniów oddalił się od grupy, a inny wdał się w bójkę. Wychowawczyni zastanawia się, gdzie kończy się jej odpowiedzialność, a gdzie zaczyna odpowiedzialność szkoły jako instytucji? Czy zawsze grozi jej odpowiedzialność prawna?

Kurs daje Pani Basi jasne, praktyczne wskazówki oparte na obowiązujących przepisach. Precyzyjnie pokazuje, jaki jest zakres jej obowiązków i jak działać w 100% zgodnie z prawem – z troską o bezpieczeństwo uczniów i własny spokój ducha.

Problem 2

Kacper, lat 11

Kacper chodzi do piątej klasy szkoły podstawowej. W zeszłym roku prawie nie zdał do następnej klasy – ma problemy ze skupieniem i zapamiętywaniem materiału. Rodzice starają się pomagać mu w nauce, ale mimo wielu godzin spędzonych nad książkami, Kacper wciąż często dostaje jedynki. Czują się bezradni – nie wiedzą, co jeszcze mogą zrobić, by mu pomóc.

Odpowiednio przeszkolony wychowawca trafnie dostrzega problemy Kacpra. Dobiera skuteczne strategie uczenia się, które pomagają chłopcu nadrobić zaległości i nie zostawać w tyle za rówieśnikami.

Problem 3

Marek Mazur, dyrektor szkoły

Pan Marek coraz częściej odbiera telefony od zdenerwowanych rodziców. Skarżą się, że wychowawcy nie radzą sobie z trudnymi uczniami i narastającymi konfliktami w klasach. Dyrektor dostrzega napiętą atmosferę w szkole. Doskonale wie, że potrzebuje kompleksowego rozwiązania, które przygotuje całą kadrę wychowawczą do spójnego działania.

Każdy nauczyciel zdobywa te same kluczowe kompetencje – prowadzi mediacje, rozmawia z rodzicami i wspiera uczniów w trudnych sytuacjach. Rodzice utwierdzają się w przekonaniu, że dzieci są w dobrych rękach, a dyrektor spokojnie realizuje swoje zadania.

Brzmi znajomo?

MY MAMY ROZWIĄZANIE!

Dlaczego właśnie ten kurs?

1

6 modułów = gotowe rozwiązania na codzienne sytuacje wychowawcze. Dostajesz konkret: jak reagować na konflikty w klasie, jak prowadzić trudne rozmowy, jak działać przy wykluczeniu oraz jak krok po kroku budować zgraną i bezpieczną klasę. Wszystko od razu do wdrożenia.

2

Materiały, które oszczędzają Twój czas i zdejmują z Ciebie presję decyzji.W pakiecie masz narzędzia stworzone dla wychowawcy: filmy instruktażowe, scenariusze godzin wychowawczych, przewodniki oraz gotowe zestawy ćwiczeń. Do każdej lekcji dokładamy dodatkowe materiały, żeby łatwo przełożyć wiedzę na praktykę w klasie.

3

Jedna decyzja = spokój w wychowaniu i realne efekty w całej szkole.To inwestycja, z której mogą korzystać wszyscy nauczyciele w placówce- bez dodatkowych opłat i bez konieczności organizowania wielu osobnych szkoleń. Efekt to mniej konfliktów i interwencji, lepsza współpraca z rodzicami oraz szkoła postrzegana jako bezpieczna i profesjonalnie prowadzona.

Co daje nasz kurs?

Większe poczucie pewności w codziennych sytuacjach. Wiesz, jak reagować na konflikty, trudne zachowania i podbramkowe sytuacje w klasie. Działasz spokojnie i konkretnie, bez chaosu i zgadywania.

Lepszą współpracę z rodzicami.

Dostajesz sprawdzone schematy rozmów i prowadzenia zebrań, które porządkują komunikację. Zamiast napięcia budujesz współpracę i szybciej rozwiązujesz sporne tematy.

Spójne i skuteczne działania wychowawcze.

Pracujesz na gotowych scenariuszach, checklistach i narzędziach, które oszczędzają czas. Dzięki temu łatwiej prowadzisz klasę, integrujesz uczniów i realizujesz działania wychowawcze konsekwentnie.



    Kurs organizowany jest w ramach Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Educado w Warszawie posiadającej akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz wpis do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli prowadzonej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego pod nr 197.

Pierwszy cykl – już dostępny!

Certyfikowany kurs:

Skuteczny wychowawca – relacje i emocje w klasie

Moduł 1

Wychowawca wobec prawa

Dobre spotkania

Moduł 2

Konflikty w sytuacjach szkolnych

Moduł 3

Klasa jak drużyna

Moduł 4

Motywacja i skuteczne uczenie się

Moduł 5

Nie jesteś sam

Moduł 6

Lekcje wideo i konkretne strategie

Gotowe materiały dla wychowawcy

Scenariusze godzin wychowawczych, checklisty i ćwiczenia do klasy

Uczysz się reakcji na realne sytuacje wychowawcze, krok po kroku

3 moduły od razu + 3 w październiku

Zaczynasz od razu, a kolejne materiały otrzymujesz bez dodatkowych opłat.

Praktyczne wsparcie dla wychowawcy w codziennych sytuacjach

Dla kogo jest ten kurs?

Dla każdego nauczyciela – wychowawcy, który chce poczuć się pewnie w codziennej pracy, budować wartościowe relacje z uczniami i rodzicami oraz skutecznie radzić sobie w trudnych sytuacjach szkolnych.

Dla dyrektorów, którzy chcą, aby ich kadra miała wysokie kompetencje wychowawcze. Dzięki efektywnej pracy z uczniami nauczyciele wzmacniają atmosferę bezpieczeństwa i otwartości, a rodzice widzą w szkole partnera godnego zaufania.

Nie musisz mieć doświadczenia w mediacjach ani w rozwiązywaniu konfliktów. W kursie, krok po kroku, poznasz podstawowe regulacje prawne, strategie budowania relacji z uczniami i rodzicami oraz sprawdzone narzędzia wychowawcze, które ułatwią Ci codzienną pracę.

Po ukończeniu otrzymasz certyfikat oraz zestaw praktycznych materiałów – gotowych do wykorzystania od razu w Twojej klasie.

Czego potrzebujesz, aby zacząć?

MULTIMEDIALNA FORMA NAUKI

Interaktywność i konkretne wsparcie

Każdy moduł łączy wiedzę merytoryczną z praktycznymi rozwiązaniami.

Wsparcie na każdym etapie

Czyli co i jak wdrażać w codziennej pracy


- dostajesz jasne wskazówki wdrożenia krok po kroku

- wykorzystujesz je na lekcjach i godzinach wychowawczych

- ułatwiasz sobie kontakt z rodzicami i współpracę z nauczycielami

Bądź przygotowany na najtrudniejsze sytuacje


- w każdym module masz zestaw narzędzi do szybkiej reakcji

- uczysz się, jak działać w trudnych i nieoczywistych sytuacjach

- przekładasz wiedzę na konkretne działania w pracy z klasą

Dostajesz angażujące materiały multimedialne: filmy instruktażowe i scenariusze lekcji

Otrzymujesz gotowe zestawy kart pracy do wykorzystania z uczniami

Nad programem i kształtem kursu czuwa Rada Programowa Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Educado w Warszawie:

Elżbieta Kaźmierska

Dyrektor Szkoły Podstawowej, nauczyciel dyplomowany, specjalista w zakresie diagnozy i terapii pedagogicznej oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjnych i logopedii szkolnej.

Pedagog z doświadczeniem w pracy edukacyjnej i poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym, nauczyciel dyplomowany, doradca zawodowy i trener umiejętności społecznych.

Anna Sławska

Michał Kowalski

Radca prawny, redaktor Portalu Oświatowego. Specjalista z zakresu prawa pracy i ubezpieczeń społecznych oraz prawa oświatowego. Prowadzi kancelarię, w ramach której udziela pomocy prawnej zarówno nauczycielom, jak i dyrektorom i innym pracownikom szkół. Od kilku lat współpracuje ze Związkiem Nauczycielstwa Polskiego.

Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi, nauczyciel dyplomowany, wieloletni promotor podejścia STEAM w edukacji.

Maciej Karczewski

Cykl 1: Skuteczny Wychowawca

Moduł 1: Wychowawca wobec prawa

-

Zawartość modułu:

  • Jakie akty prawne wyznaczają Twoją rolę jako wychowawcy?
  • Odpowiedzialność prawna wychowawcy w codziennej pracy:
    • czym różni się odpowiedzialność dyscyplinarna, cywilna
      i karna?
    • gdzie kończy się Twój obowiązek, a zaczyna odpowiedzialność szkoły?
    • co to oznacza w praktyce np. w sytuacji wycieczki, konfliktu czy incydentu z używkami?
  • Jak postępować zgodnie z przepisami w sytuacjach kryzysowych (przemoc rówieśnicza, cyberprzemoc, kryzys psychiczny ucznia, podejrzenie zaniedbania lub przemocy
    w domu)?
  • Jak chronić dane uczniów i swoje bezpieczeństwo prawne: dokumentacja, RODO, tajemnica zawodowa, obowiązek zgłoszenia.
  • Prawa ucznia - co oznaczają w praktyce dla wychowawcy? Prawa ucznia a prawa nauczyciela i obowiązki szkolne.

Pakiet materiałów:

  • Webinar: “Wychowawca wobec prawa” - jak korzystać
    z przepisów jako narzędzia ochrony (dla ucznia i dla siebie)
    i nie traktować ich jako zagrożenia.
  • E-book - przewodnik po aktach prawnych: streszczenie kluczowych dokumentów (Prawo oświatowe, Karta Nauczyciela, Konwencja o prawach dziecka, rozporządzenia MEN), z odniesieniem do pracy wychowawcy.
  • Scenariusze sytuacji problemowych: np. uczeń
    z alkoholem, bójka na przerwie, podejrzenie przemocy domowej, cyberprzemoc. Do każdej sytuacji dołączone krótkie omówienie: Co mówi prawo? Co robi wychowawca krok po kroku?

Moduł 2: Dobre spotkania – jak współpracować z rodzicami?

-

Zawartość modułu:

  • Jak budować zaufanie i partnerstwo w relacjach
    z rodzicami?
  • Zebranie z rodzicami - przestrzeń do rozmowy i realne narzędzie współpracy:
    • Jak się przygotować, by rozmowa była spokojna
      i rzeczowa?
    • Jak nadać spotkaniu jasny cel i strukturę, żeby nie było to tylko „odhaczenie obowiązku”?
    • Jak łączyć część informacyjną z dialogiem?
      – równowaga między „mówię” a „słucham”?
    • Jak umiejętnie reagować na trudne emocje rodziców?
    • Jak zadbać o przestrzeń sprzyjającą rozmowie (aranżacja przestrzeni)?
    • dokumentowanie spotkań (protokół, notatki).
  • Jak mówić o trudnościach klasy (np. konflikty, spadek motywacji, problemy wychowawcze) bez oceniania
    i przerzucania winy? - komunikat “Ja”.
  • Jak wzmacniać zaangażowanie rodziców w życie klasy
    i budować poczucie wspólnoty?

Pakiet materiałów:

  • Materiał wideo „Po tej samej stronie” – jak budować sojusz z rodzicami, nawet gdy pojawiają się trudne emocje? Dobra komunikacja kluczem do sukcesów ucznia.
  • Karty z komunikatem „Ja”: Po jednej stronie karty zdanie oceniające, np. “Państwa dziecko przeszkadza na lekcji”,
    a po drugiej stronie neutralny komunikat “Ja” (Zauważyłam, że… i martwię się, bo…).
  • Studia przypadku, np. „Rodzic podważa autorytet nauczyciela przy innych rodzicach”, „Rodzice są bierni i nie angażują się w życie klasy” – jak reagować w takich sytuacjach?

Moduł 3: Konflikty w sytuacjach szkolnych – jak nimi zarządzać?

-

Zawartość modułu:

  • Konflikt w szkole, problem czy zasób?
  • Czym jest konflikt i dlaczego jest nieunikniony w relacjach społecznych?
  • Konflikt, a przemoc, gdzie przebiega granica?
  • Praca z konfliktem z perspektywy wychowawcy (sposoby rozwiązywania konfliktów: negocjacje, kompromis, mediacja – w praktyce szkolnej).
  • Sytuacje konfliktowe uczeń – uczeń, uczeń – nauczyciel, konflikt grupowy: jak reagować, jak rozmawiać, jak dostrzec potrzebę leżącą u podstaw konfliktu, jak stawiać granice
    i jednocześnie dbać o relacje.
  • Zarządzanie własnymi emocjami w sytuacji trudnej.

Pakiet materiałów:

  • Materiał wideo: "Usłysz zanim odpowiesz"
    – o rozwiązywaniu konfliktów w szkole.
  • Lista przydatnych wyrażeń w zarządzaniu konfliktem.
  • E-book: Wychowawca zarządzający konfliktem, jak prowadzić rozmowę, by doprowadzić do satysfakcjonującego rozwiązania? Sposoby rozwiązywania konfliktów i ich zastosowanie w szkole.
  • Scenariusz lekcji wychowawczej dotyczącej rozwiązywania konfliktów (dla szkoły podstawowej
    i ponadpodstawowej)

Moduł 4: Klasa jak drużyna - wzmacnianie więzi w szkole i poza nią.

-

Zawartość modułu:

  • Jakie działania sprzyjają integracji uczniów i budują poczucie wspólnoty? Jak zachęcać uczniów do podejmowania wspólnych inicjatyw i dbać o to, by każdy czuł się częścią zespołu?
  • Jak zapobiegać wykluczeniu rówieśniczemu i tworzyć aktywności, które nie pozostawiają nikogo na uboczu?
  • Zajęcia z wychowawcą - szansa na integrację, nie przykry obowiązek
    • Jak wykorzystać godzinę wychowawczą do integracji klasy?
    • Jakie ćwiczenia i aktywności można wprowadzić, aby zbudować zaufanie i zaangażowanie uczniów?
    • Jak prowadzić integrację w szkole?
  • Wspólne doświadczenia poza szkołą - jak wykorzystać wycieczki, projekty terenowe czy działania wolontariackie do budowania relacji?
  • Budowanie poczucia przynależności do grupy
    – organizacja klasowych imprez.

Pakiet materiałów:

  • Materiał wideo „Siła drużyny” - o zapobieganiu
    i radzeniu sobie z wykluczeniem rówieśniczym.
  • Scenariusze lekcji: scenariusze integracyjnych zajęć
    z wychowawcą, z podziałem na etapy edukacyjne (SP/PP).
  • Zestaw pomysłów na wycieczki, imprezy klasowe, działania terenowe i aktywności w przestrzeni publicznej.

Moduł 5: Motywacja i skuteczne uczenie się – jak wspierać uczniów
w rozwijaniu własnych strategii?

-
-

Zawartość modułu:

  • Jakie są główne źródła motywacji uczniów – i dlaczego jedne działają krótkotrwale, a inne budują trwałe zaangażowanie?
  • Jak rozwijać u uczniów poczucie sprawczości i przekonanie „umiem się uczyć”?
  • Jakie proste narzędzia mogą pomóc uczniom
    w planowaniu i monitorowaniu własnej nauki?
  • Wspieranie uczniów:
    • Jak wprowadzać uczniów w różne techniki uczenia się?
    • Jak wspierać różne style uczenia się i potrzeby edukacyjne?
    • Jak zachęcać do nauki bez nagród i kar oraz wtedy, gdy pojawiają się trudności?
    • Jak tworzyć środowisko, w którym uczniowie chcą się uczyć, a nie tylko „muszą”?
  • Rola wychowawcy: przewodnik, nie “kontroler” - jak pomagać uczniom odkrywać własne strategie zamiast narzucać gotowe
  • Jak tworzyć atmosferę, w której nauka jest wyzwaniem,
    a nie tylko obowiązkiem?

Pakiet materiałów:

  • Materiał wideo „Każdy uczy się inaczej” – jak odkrywać
    i wspierać style uczenia się uczniów”.
  • Scenariusze do cyklu 3 zajęć z wychowawcą na temat skutecznego uczenia się, z podziałem na etapy edukacyjne.
  • Karty stylów uczenia się, przykłady różnych metod,
    np. fiszki, metoda Cornella, wraz z propozycją, jak wprowadzać w nie uczniów.

Moduł 6: Nie jesteś sam – jak korzystać ze wsparcia instytucji w pracy wychowawcy?

-

Zawartość modułu:

  • Granice działań wychowawcy – kiedy reagować samodzielnie, a kiedy szukać wsparcia z zewnątrz, np. kryzys psychiczny ucznia, przemoc domowa, uzależnienia, trudności edukacyjne?
  • Jakie instytucje mogą okazać się pomocne dla wychowawców?
    • Z jaką sytuacją zwrócić się do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, z jaką do Ośrodka Pomocy Społecznej,
      a z jaką na policję?
    • Jak wygląda procedura zgłoszenia sprawy do instytucji zewnętrznej?
    • procedura „Niebieskiej Karty”.
  • Włączenie rodziców - jak rozmawiać o potrzebie wsparcia instytucjonalnego? Jak włączać ucznia, żeby nie czuł się “przedmiotem sprawy”?

Pakiet materiałów:

  • Materiał wideo „Od rozpoznania po działanie”
    - o współpracy z instytucjami krok po kroku.
  • E-book “Poradnie, ośrodki, centra - czyli Twoja sieć wsparcia” - kompendium wiedzy na temat różnych instytucji wspierających uczniów i nauczycieli.
  • “Książeczka kontaktowa” do druku dla nauczyciela,
    w którym może zapisać lokalizację, kontakt itp. do różnych instytucji.

Najczęściej zadawane pytania

Zamówiłem/am – jak mam dokonać zapłaty?

Na podany przez Panią/Pana w formularzu adres e-miał zostanie wysłana faktura z danymi do zapłaty.

W jaki sposób będę otrzymywać materiały?

Materiały będą automatycznie udostępniane na dedykowanej platformie zgodnie z harmonogramem kursu. Pierwsze moduły otrzymasz od razu po uruchomieniu dostępu, a kolejne pojawią się na platformie w wyznaczonym terminie.

Jak długo mam dostęp do kursu?

Dostęp do kursu otrzymujesz na 12 miesięcy. Po tym czasie wygasa on automatycznie – nie odnawiamy go na kolejny okres i nie naliczamy kolejnej opłaty.

Czy mogę zakupić tylko jeden wybrany moduł?

Kurs sprzedawany jest jako całość składająca się z 6 modułów. Nie ma możliwości zakupu pojedynczego modułu.

NASZE EKSPERTKI

dr Anna Kozioł


– Nauczyciel dyplomowany, językoznawczyni, redaktorka, autorka, egzaminatorka i badaczka

X

dr Anna Kozioł

Absolwentka studiów doktoranckich z językoznawstwa na Uniwersytecie Opolskim i studiów magisterskich na kierunku filologia angielska. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu organizacji i zarządzania oświatą oraz zarządzania zasobami ludzkimi, obecnie kształci się na studiach magisterskich z psychologii.

Współpracuje z wydawnictwami i instytucjami edukacyjnymi jako redaktorka i ekspertka egzaminacyjna, wcześniej związana była z Centralną Komisją Egzaminacyjną, gdzie pełniła funkcję starszego eksperta w Wydziale Egzaminów z Języków Obcych. Autorka i współautorka publikacji edukacyjnych, m.in. serii podręczników Face It i Repetytorium maturzysty (PWN, Cambridge University Press).

W swojej pracy łączy wiedzę naukową z praktyką dydaktyczną, tworząc i opiniując materiały i programy edukacyjne wspierające rozwój kompetencji językowych i społecznych uczniów, prowadzi warsztaty i szkolenia dla nauczycieli, uczestniczka i prelegentka międzynarodowych konferencji językoznawczych. Realizuje projekty edukacyjne we współpracy z uczelniami oraz instytucjami edukacyjnymi w kraju i za granicą. Fascynatka psychologii i nowoczesnych metod nauczania. Wierzy, że skuteczna edukacja to ta, która inspiruje, wzmacnia i otwiera możliwości rozwoju każdemu uczniowi.

X

Izabela Juszkiewcz

Pedagog, doradca zawodowy, certyfikowany trener, coach. Absolwentka studiów podyplomowych z zarządzania oświatą, doradztwa zawodowego oraz kursu Terapii Poznawczo-Behawioralnej dla dzieci i młodzieży realizowanego przez Centrum CBT w Warszawie. Absolwentka Szkoły Liderów Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolność w zakresie wzmacniania kompetencji liderskich w środowisku lokalnym. Posiada doświadczenie w pracy na stanowisku pedagoga i doradcy zawodowego w poradni psychologiczno – pedagogicznej. Autorka i realizatorka programów rozwojowych dedykowanych kadrze kierowniczej oświaty, a także szkoleń dla nauczycieli z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej, prawa oświatowego, doradztwa zawodowego oraz rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych. Tworzy i wdraża działania dedykowane holistycznemu rozwojowi uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w tym uczniów zdolnych. Współpracuje z ORE i IBE PIB jako ekspert w projektach krajowych i europejskich. Fascynatka technologii informacyjno–komunikacyjnych. Entuzjastka psychologii pozytywnej i edukacji dostępnej dla wszystkich.

Izabela Juszkiewcz


– Pedagog, autorka i realizatorka programów rozwojowych dla pracowników oświaty

Instrukcja dla uczestnika po zakupie kursu

1.

Po zapisaniu się na kurs w ciągu kilku minut otrzymają Państwo pierwszy e-mail z prośbą o ustawienie hasła do konta. Wiadomość zostanie wysłana od nadawcy Kurs z Wiedzą i Praktyką, z adresu kurswip@wip.pl. Prosimy sprawdzić również folder SPAM.

Następnie w ciągu kilku minut otrzymają Państwo drugi e-mail z potwierdzeniem zapisu na wybrany kurs. Wiadomość zostanie wysłana od nadawcy Kurs z Wiedzą i Praktyką z adresu kurswip@wip.pl. Prosimy sprawdzić również folder SPAM.

2.

Jeśli nie otrzymają Państwo linku do ustawienia hasła, prosimy wejść na stronę https://zwiedzaipraktyka.pl/. Po kliknięciu w zakładkę ,,Zaloguj się”, a następnie „Nie pamiętam hasła” i wpisaniu adresu e-mail otrzymają Państwo wiadomość z linkiem do ustawienia nowego hasła do konta. Kurs znajdziecie Państwo po zalogowaniu, w zakładce „Materiały”.

3.